中学生心理健康教育

发布时间：2026年03月12日作者:aiycxz.cn

主编：王建平副主编：杨波陈曦编委：王建平杨波陈曦张静王岩刘莹王静刘静王芳刘莹王静刘静王芳刘莹王静刘静王芳刘莹王静刘静王芳中国轻工业出版社图书在版编目（CIP）数据中学生心理健康教育\/王建平主编.一北京：中国轻工业出版社，2016.11ISBN978-7-5184-1148-8I.①中II.①王Ⅲ.①心理健康一健康教育一中学一教学参考资料IV.①G479中国版本图书馆CIP数据核字（2016）第255222号责任编辑：张文佳责任终审：劳国强封面设计：锋尚设计版式设计：锋尚设计责任校对：吴大鹏责任监印：张可出版发行：中国轻工业出版社（北京东长安街6号，邮编：100740）印刷：北京君升印刷有限公司经销：各地新华书店版次：2016年11月第1版第1次印刷开本：710×10001\/16印张：15.75字数：240千字书号：ISBN978-7-5184-1148-8定价：38.00元邮购电话：010-65241695传真：65128352发行电话：010-8511983585119793传真：85113293网址：http:\/\/www.chlip.com.cnEmail:club@chlip.com.cn如发现图书残缺请直接与我社邮购联系调换161476Y1X101ZBW# 前言中学阶段是人生发展的关键期，是学生身心发展的重要时期，也是学生心理冲突和矛盾比较突出的时期。在中学阶段开展心理健康教育，既是学生自身健康成长的需要，也是社会发展对人的素质要求的需要。加强中学生心理健康教育，是学校思想政治教育工作的一项重要任务，也是全面推进素质教育的需要。为了帮助中学生了解心理健康知识，掌握一定的心理调节方法，优化心理素质，提高心理健康水平，我们编写了《中学生心理健康教育》一书。本书以心理健康知识的基本理论为基础，紧紧围绕中学生人格成长和完善过程中经常遇到的心理问题，如学习心理、自我意识、人际交往、情绪调节、挫折应对、青春期心理、网络心理、职业规划等进行了科学的分析，并提出了应对这些问题的一般原则与具体方法，帮助学生更好地认识自我，能够及时地对可能发生的心理问题进行必要的预防，增强心理健康自我教育的自觉性、主动性和积极性，提升心理自我教育的能力。本书在编写过程中，力求做到以下几点：第一，科学性。本书在编写过程中，力求做到概念准确，观点明确，引用的资料、数据真实可靠，语言表达清晰，通俗易懂，符合中学生的认知特点。第二，实用性。本书在内容的选择上，力求贴近中学生的生活实际，选取中学生普遍关注和经常遇到的心理问题，通过典型案例、心理测试、心理训练等方式，帮助学生掌握心理调节的方法，解决成长中遇到的各种心理问题，增强适应社会生活的能力。第三，可读性。本书在编写过程中，力求做到语言生动活泼，形式丰富多样，图文并茂，增强可读性。本书由王建平担任主编，杨波、陈曦担任副主编，张静、王岩、刘莹、王静、刘静、王芳、刘莹、王静、刘静、王芳、刘莹、王静、刘静、王芳、刘莹、王静、刘静、王芳、刘莹、王静、刘静、王芳、刘莹、王静、刘静、王芳、刘莹、王静、刘静、王芳、刘莹、王静、刘静、王芳、刘莹、王静、刘静、王芳、刘莹、王静、刘静、王芳、刘莹、王静、刘静、王芳、刘莹、王静、刘静、王芳、刘莹、王静、刘静、王芳、刘莹、王静、刘静、王芳、刘莹、王静、刘静、王芳、刘莹、王静、刘静、王芳、刘莹、王静、刘静、王芳、刘莹、王静、刘静、王芳、刘莹、王静、刘静、王芳、刘莹、王静、刘静、王芳、刘莹、王静、刘静、王芳、刘莹、王静

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